Объект исследования – учебная деятельность учащихся
Предмет исследования – мотивы учебной деятельности учащихся
Цель исследования – определить ведущие мотивы учебной деятельности учащихся МУК № 21
Выборочная совокупность (охват учащихся) – 28 классов учащихся 9,10, 11 классов.

Все права и результаты исследований принадлежат МУК-21 Коньково - при их использовании обязательно укажите ссылку на автора.
Межшкольный Учебный Комбинат № 21 Коньково
ИССЛЕДОВАНИЕ "ОБРАЗ СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА"

Психологическая служба МУК – 21 провела входное профориентационное тестирование «Выбор профессии». В исследовании приняли участи 314 учащихся 9х, 10х, 11х, классов МУК – 21. Задачей входного тестирования являлось узнать отношение учащихся к выбору профессии, выявления их уровня профессиональной готовности, с тем, чтобы сделать необходимые акценты в профориентационной работе психологической службы.

Психологическая служба МУК – 21 в сентябре провела исследование уровня выраженности астении у учащихся 9х-11х классов. Астения – нервное напряжение, переутомление, нервозность, слабая способность сосредоточиться, забывчивость, усталость, мышечная слабость.

Данное исследование проводилось исходя из основных задач работы психологической службы, а именно – психолого-педагогическое сопровождение учащихся в процессе профессионального самоопределения. Известно, что коммуникабельность – является необходимым личностным качеством для достижения успеха в выбранной профессии.

Трудности профессионального самоопределения

Профессии подразделяются на пять типов

Рейтинг колледжей города Москвы

В помощь преподавателю:
Раздел 1. Взаимодействие педагогов с учащимися разных типов темперамента
Раздел 2. Темпераменты подростков

1. Психологические черты личности как индивидуальности
2. Учитель в структуре межличностных отношений
3. Профессиональные черты личности учителя